新思考、新視野、新眼睛看世界

為什麼各部份都是正確
整體卻是失敗

「改變」是現今商業環境的定數。為要求存或延續競爭力，企業經常被突然冒起的創新技術、經纃危機、架構性重整、外部競爭或其他因素驅動變革。美國財富雜誌曾作出以下精明的預計：「90年代中最成功的公司將會被稱之謂「學習型組織」。」長遠來說，唯一產生延續性競爭力優勢的源頭，是企業比其對手學習得快的能力。

學習型組織的概念是由彼得．聖吉博士所主張的。他是麻省理工Sloan管理學院的講師，也是組織學習協會(SOL)的主席；又因其著作 - 《第五項修練》非常暢銷而為人所熟悉。組織性學習已廣泛地成為現代企業的最新管理哲學。近年組織性學習的被受重視，其潛在因素是變革的步伐加快了。能夠快速學習然後改革工作的公司，將有能力在萬變的環境中改革其營運的方式，以表現得更好。

學習型組織的定義
- 學習型組織的特色
- 建構並持續學習型組織

學習型組織的五項修練
- 自我超越
- 共同願景
- 心智模式
- 團隊學習
- 系統思考

系統思考之目的和語言
- 目的、成果、概覽與挑戰
- 基礎結構/事件 – 趨勢 – 結構
- 系統環路圖的基本語言
- 增強環路與制約環路

傳統的線性思考方式 vs. 系統思考
- 生活中的系統思考
- 探索系統思考的新觀點

系統思考分析之步驟
- 利用系統思考工具分析問題
- 利用個案，實習應用系統思考工具

心智模式
- 利用系統思考來反思心智模式
- 確認出讓我們以更有效利用系統思考的心智模式

Going Deeper 及其介入方法
- 槓桿點的含意和介入
- 辨認有效介入/槓桿點的特點

- 導師講解
- 練習與模擬示範
- 小組討論
- 即場教練

企業主管、部門經理及高級行政人員

2010年6月26日(星期六)
2010年6月27日(星期日)

個人：HK$6,000
公司：HK$22,000（同一機構4位參加者）