「給我一個支點，我可以舉起整個地球。」- 阿基米德

……領袖們要學習阿基米德的槓桿定律。阿基米德曾說﹕「給我一個支點，我可以舉起整個地球。」……支點是效率和節省資源策略智慧的出發點……「今天我們看見很多公司只看到千斤和四的直接可能，而忽視了支點的可能性，因過度擴張而陷入困境」。……好的管理者的真正藝術，在於接受新事、新思維，以及更新的能力。
- 長實集團主席李嘉誠先生

變革是生命中的定律. 那些只看過去和現在的人註定錯過將來.
- 約翰 .甘迺迪 美國前總統.

您的組織有否無法在短時間之內改善, 令公司獲得整體的效益或達成更大的目標？

您的組織有否一些人所共知的虧本產品，多次嘗試拿掉，但卻仍繼續生產？

您的組織有否嘗過大力推行一些管理政策，卻令組織上下怨聲載道？

認識『學習型組織』
- 認識系統思維，如何與其他諦造學習性組織的修練(共同願景、超越自我的創造力、團隊學習、心智模式)一併運用，為變革管理的重要利器。

認識見樹又見林的系統思考方法

隨著經濟環境的複雜變化，管理者常因為需要擔任「滅火隊」的角色，化解組織中的衝突，應付外在環境的挑戰而疲於奔命的四出撲火；久而久之，許多管理制度便落入解決短期問題及保護自己部門的割裂式思維中。許多衡量指標便在公司的“短期政策”下制定，而成為考核人員執行的績效標準。依照著這些衡量指標做事，結果卻令部門之間有更多衝突，無法及時滿足客戶，造成對公司的傷害。於是管理者再度忙於救火。日復一日，年復一年，人們永遠在衝突與妥協當中生活，管理永遠是一個棘手的「人際關係處理的問題」。果真如此嗎？

系統思考的應用範圍：
- 策略規劃
- 變革管理
- 反思管理的心智模式
- 改善組織溝通的有效性
- 尋找有效解決問題的槓杆點
- 建立『學習型組織』文化
- 引發團隊的學習

系統思維的主要特色
- 學習利用系統的視野看世界，尤其是組織管理

結構影響行為
- 幫助我們重新看待我們所處的環境，隱藏在背後的結構決定了我們的行為，探討如何看清系統動態，從結構著手改變結果

建立問題的「處境」：甚麼是核心問題？
- 透過系統宏觀視野尋找引起問題的處境，一起反思一些「好心做壞事」的政策和其形成的原因

釐清願景：要變成甚麼樣子？
- 從今天的問題設問：到底我們想要看見甚麼？
我們想要創造甚麼？

挑戰及反思心智模式：如何改變？
- 認知心智模式在組織中的抗拒力，反思心智模式：四両撥千斤的高槓杆解
- 以新的心智模式提出一套長期而有效的改變策略

- 導師講解
- 練習與模擬示範
- 小組討論
- 即場教練

企業主管,部門經理及高級行政人員

廣東話

修畢本課程後，可獲發修業証書。

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